第一部分 感觉统合失调的表现
儿童感觉统合失调时，常有以下症状
1、 不喜欢碰触、抚摸，拒绝理发、洗头洗脸。
2、 意外碰伤自己不能觉察。
3、 需要父母特别多的抚摸，过分喜欢碰触各种东西，有强迫行为。
4、 害怕乘电梯，不喜欢玩秋千、压板、旋转的玩具和木马。
5、 常有头晕或跌倒的感觉，爬上高处或跨小沟，不喜欢被举高。
6、 特别害怕黑，在黑暗处不知所措或哭闹。
7、 特别喜欢玩旋转的或摇动的游戏，不感到头晕。
8、 经常碰撞而淤血或碰伤，拿东西时容易失手掉落。
9、 动作笨容易绊倒，玩跳绳、踢球或扔球游戏时，经常发生困难，左右混淆。
10、 经常把数字或句子颠倒，例如把79写成97。
11、 抄写或做习题时，常会遗漏。
12、 不会自己穿衣服、扣扣子、系鞋带、用筷子、写字、画画。或者虽然学会了，却比同龄儿童慢许多。
13、 学不会攀登或骑三轮车。
14、 外出游玩或玩球类游戏时，常迷失方向。
15、 分辨不出相似的物品，不会做拼图游戏。
16、 二、三岁以后才会说话，有口吃或口齿不清的现象。
17、 有重听或语音分辨不清的现象。
18、 特别好动，注意力容易分散。
19、 个性孤僻不合群，在团队中很难教到朋友。
20、 经常觉得自己很苯，容易受挫折，容易自我伤害。
21、 个性固执、容易冲动、容易与人争执，或强迫别人做某事。
第二部分 预防感觉统合失调要从小做起
家长在日常生活中多做一些促进感觉统合发展的活动，例如：
1、在触觉方面：
（1）爱抚孩子：情绪的稳定及人际关系的建立，有赖于安定的触觉系统。而抚摸是促进触觉系统安定的有效方法。
（2）为孩子提供一块自由活动的场地，可以让孩子随便爬、摔东西、放在嘴里也没关系。孩子可以利用触觉探索环境，认识外在世界。
2、在关节运动方面：
孩子要经常活动，才能增加肌肉关节的输入，促进对自我身体形象的建立。孩子玩弄或舔咬自己的手脚、摔东西、敲打玩具、搬弄桌椅、爬上爬下等都是有益的活动，是本体感觉的寻找或建立，因此父母千万不要因为怕事后收拾东西的麻烦，或孩子磕了、碰了而禁止孩子的活动。
3、前庭方面：
家长可以用摇篮，以轻缓的摇荡来平缓孩子的情绪，为加强神经抑制功能，或者使用秋千，旋转球等设备，用快速的摇摆或旋转，使孩子兴奋、愉快、提高神经感觉，促进统合作用。
第三部分 感觉统合失调的治疗
如果发现孩子有上述状况出现，可能您的孩子有感觉统合失调的症状。请家长到专业教育培训机构做下测评咨询，具体了解下孩子的感统失调状况及其可能导致的结果。并根据专家的建议或意见及时给孩子做感觉统合训练。（完）
学员们正在高兴的做感统训练
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北京金色雨林学习能力研究中心
