答：弗洛伊德在心理性欲发展阶段说中，把儿童心理发展划分为五个阶段，前生殖器期（3-6岁）是第三个阶段。本阶段，弗洛伊德认为儿童会出现心理性欲发展中的一个重要事件，儿童对双亲中的异性一方产生依恋，即男孩对母亲、女孩对父亲产生性依恋关系，并把双亲中同性的一方看做是竞争对手，产生攻击欲望。他把男孩对母亲的性依恋叫做恋母情节（俄狄浦斯情节），把女孩对父亲的性依恋叫做恋父情节（埃勒克特拉情节）。儿童最终通过认同双亲中的同性一方客服了这种焦虑。
弗洛伊德认为儿童在此阶段容易产生“性倒错现象”，如同性恋、性无能、性冷感等。
同时，弗洛伊德也提出性倒错现象的预防问题。他认为儿童时期父母应该正确地引导他们，他认为消除性倒错现象最强大的力量是使异性之间能够自然和真诚的交往和吸引。但是他认为这本身并不足以消除性倒错。他认为消除同性恋，从社会角度来说，应该具有权威性的禁制。同时父母们要从儿童时期对儿童以真正的爱，以指引儿童趋向于异性；另一方面父亲应阻止男童的性活动，母亲应阻止女童的性活动，使他们对同性产生敌对情绪。这样可以避免同性恋和性倒错。所以弗洛伊德得出这样的结论；性倒错是人类性本能中普遍存在的，只有在儿童发育和成熟的过程，使机体正常发展和从精神上正确引导，性行为才可能正常发展。
北京金色雨林学习能力研究中心
2009年9月2日
