金色雨林“心智成长”夏令营有感
——一个随队老师的心理感悟
楼兰若梦
10年6月26日 晴 温度36° 星期五
我早早到夏令营集合地，没想到孩子们比我来的还早。见到我孩子们非常兴奋，抱着一种期待渴望的心情等待夏令营开始。
终于等到了8:30全体集合孩子们以饱满的热情列队欢迎训练老师……
个性名片：
一张张美丽的个性名片就像一张张美丽、可爱、阳光的笑脸。那么美的让人陶醉
团队建设：
分组、组队、队旗……五颜六色的纸发到孩子们的手上，我抱着一种怀疑的态度“这些纸他们能干什么?”
这时，所有的孩子都忙碌起来，剪的剪，贴的贴。画的画，不一会。一面面个性化很强，队旗展现出来。有一队叫飞翔队，队旗的颜色为绿色，孩子们讲，绿色象征着和平、希望、环保，所以他们选择了绿色。既然是飞翔队，要飞翔就要有翅膀才对。孩子们做了一对大大的、饱满的翅膀……。就像一个展翅待飞的雄鹰。翅膀中间做了一个“盾牌式”的队徽，孩子们说：国家有国徽我们队也要有队徽呀。好有个性的一面队旗。这时我才感到我小看了他们的能力，他们原来是这么的厉害这么的棒！
中饭后孩子们回到了训练教室，在优美的睡眠音乐的引导下孩子们进入了甜甜的梦乡。他们一定在做一个美丽的梦。因为我看到一张张稚气的小脸那么的满足幸福。我觉得做老师真好，这是天底下最幸福最享受的一个职业……
你搀我行：
一个孩子带上眼罩，另一个孩子搀着他要下楼梯上楼梯还要绕过许多的障碍……刚开始我一直担心这些在家里娇生惯养的宝贝是否能很好的照顾别人。游戏开始后我发现我的担心是多余的，他们那么细心的照顾着他的队友，那么仔细的搀扶着……就像搀扶着一个盲人，一个老奶奶老爷爷……我被他们的行为感动了。
10年6月27日 晴 温度37° 星期六
我早早到了教室，等着去接我的那些可爱的孩子们。因为昨晚回家后脑子里一直都是他们的影子，好想他们…… 还没有到时间孩子们全到了，那么阳光、朝气、可爱……我不知道该用什么词去形容他们。
九格图：
训练老师给每个孩子发了一张九格图，在老师的引导下，孩子们在九格图上画下了一张张自己内心深处从来没有讲出的故事，一个孩子九个故事，26个孩子234个故事，这些故事埋藏在他们幼小心灵那么久了从来没有给别人讲过，今天他们全讲出来了，因为他们知道一个幸福讲给25个人去听就能得到25份幸福，一个痛苦讲个25个人去听就会有25个人和他一起分担。个个故事都让我感动。
有一个孩子讲了这样一个故事：有一天晚上他病了发高烧，爸爸不在家，妈妈把他送到医院，打完点滴已是凌晨3点了，妈妈一晚上没有合眼，他好心痛，真想对妈妈说一声：谢谢您，您辛苦了！可一直没有说出口，今天在夏令营的教师里，在25个队友面前他讲出了感激的话。这样的小故事太多了，也许让我讲几天不一定能讲完……这就是我们的孩子，他们知恩图报他们通情达理。从他们的身上我看到了中国的希望。
礼物：
现在的孩子都接受过别人送给的礼物，也送给过别人礼物。但今天我们要以一种特殊的方式得到这份特殊的礼物。26个孩子只有一个孩子是幸运的，也就是说26个孩子中只有一个孩子能得到这个特殊的礼物。但是想得到这份礼物要经历许多的磨难和痛苦。训练老师让孩子们自己去选择是经历磨难还是勇敢的面对，没想到没有一个孩子放弃，一个个小手高高举起，他们愿意迎接挑战。
当训练老师问到他们想要什
