学做智慧家长 培养智慧孩子 营造智慧家庭
北京金色雨林学习能力研究中心是中国第一家专业解决3——14岁儿童学习问题的优教机构。在16年的发展历程中，我们研究分析了数十万个案例，深知“问题孩子的背后肯定会有问题家长”。因此，为了让孩子在金色雨林取得更大的进步，让家长陪伴孩子共同成长，我中心于2009年1月17日成立金色雨林智慧家长俱乐部。俱乐部成立之初接受了中科院心理研究所张梅玲教授的指导，她认为作为一个智慧型的家长，应该是能够培养智慧孩子，营造智慧家庭的人。
智慧型的家长，要了解孩子的身心发展，创造有利条件让孩子自信成长。一个优秀的家长，本身就是一个合格的教育家和心理学家，她应了解孩子的身心发展规律，明白孩子所处的年龄阶段所须做的事情，懂得选择合适的教育方式来引导和教育孩子。
智慧型的家长，须懂得孩子最需要的是良好的学习能力、健康的人格、积极乐观的态度。良好的学习能力是孩子在学业上取得成就感的基础，智慧型家长应该发现孩子学习优势与不足，扬长补短，让孩子的学习能力均衡发展。智慧家长不仅要关注孩子成功学习，更要关注孩子的自信成长。完善的心理素质是智慧孩子不可缺少的，包括健康的人格、乐观的态度、良好的人际关系、积极的合作意识等。
智慧型的家长，应该明白言传身教对孩子的重要性。父母是孩子的第一任启蒙老师，每个孩子身上或多或少都会有一些和父母相似的印记，如性格、行为方式、语言表达、做事态度等。这些印记，一些是遗传于父母，而更多的则是后天家庭教育的影响，尤其是父母的一言一行对孩子潜移默化的影响。
智慧型的家长，应该具有“和孩子共同成长”的成长意识。在家庭教育的影响下、在老师们的帮助下，很多孩子的性格、行为方式、语言表达、做事态度等都趋向于成熟或者逐渐适应社会，既然孩子已经成长，那么家长需不需要和孩子共同成长？答案是肯定的。“问题孩子的背后一定会有一个问题家长”，智慧家长们能够发现自己身上的不足，在孩子成长的同时，会及时调整自己，和孩子共同成长。
智慧型的家长，应该清楚的认识到家庭教育的局限，留给孩子必要的吸收新思想的空间。3——14岁的孩子可塑性强、求知欲旺盛，单纯的家庭教育无法让孩子各方面的能力得到完全发展。这是家庭教育的局限，智慧家长应明白这点，让孩子走出家庭，接触学校和社会，以期增长见识、完善个性、发展人际、学会合作、提升能力。
智慧型的家长应该明白教育的过程是帮助孩子实现一个又一个“最近发展区”的过程。“最近发展区”是孩子在指导者（可以是父母、老师或者能力比他强的人）的帮助和引导下，通过自身的努力，能够达到的目标。智慧家长应是善于发现孩子“最近发展区”的人，创设条件，让孩子实现一个又一个“最近发展区”。
智慧型的家长更应该坚持教育是帮助不是塑造。天赋人权，每个人都具有独立发展的权利，即便是父母也不应该干涉。教育是根据孩子的自身条件，帮助孩子成为他想成为的人，而不是根据他人的意愿去塑造。
因此，金色雨林智慧家长俱乐部的宗旨是：学做智慧家长、培养智慧孩子、营造智慧家庭。每期的智慧家长俱乐部活动都会有一个相关的主题。我中心将邀请国内外知名儿童教育专家参与俱乐部活动。届时，家长、孩子、专家、老师共聚一堂，互相交流，探讨的共同话题就是孩子的成长。
我们力图创设一个宽松、自由的环境，让家长们能够在这个环境中习得教养孩子的方式、转变固有的教育观念，真正成为智慧家长，陪伴孩子成长！
