“小迷糊”是我班上的一个小姑娘，今年已经5岁半了，可是却长着瘦瘦的小胳膊和小细腿，看起来只有四岁的样子，她的触觉属于敏感型，刚开始来测评的时候不喜欢男老师，也不喜欢和小朋友一起玩，就连老师关爱的抚摸都会躲起来，可是唯独喜欢亲近我，喜欢偷偷对我微笑，我想这就是表示孩子还算喜欢我吧。
“小迷糊”长得很漂亮，弱不禁风的样子很惹人喜欢，但是妈妈说她总是喜欢摔跤，而且反应很慢，注意力集中时间很短。经过专家的测评后发现，她的前庭平衡感中度失调、本体感严重失调、触觉防御也是中度失调，但是智商却很高，难怪在生活中她的注意力不能持久的集中于一处，走路总是撞到门边上或者摔倒，不喜欢人多的地方，讨厌别人的触碰，在课堂上我还发现她写数字几乎都是颠倒的，而且到现在还不分左右。
针对测评的结果我制定了相应的教学计划，首先在感觉统合课程上多做大滑板和吊缆，以针对前庭感的失调，多做蹦床等训练来改善孩子的本体感和空间方位感，在课堂上多设计触觉游戏，让她的触觉不再那么敏感。针对她的手部肌肉力量不足，我还给她布置了相应的家庭训练计划，例如每天拍球30个等，她的父母很配合我布置的训练任务，到现在不到一期的时间，“小迷糊”上课注意力持续时间已经合格了，视觉的注意力也能坚持良好的完成任务了，抱滑板走路和以前比起来已经是又稳当又快了，更重要的是“小迷糊”开始喜欢和小朋友一起玩耍，在金色雨林认识了很多新的好朋友，看着她一天天的进步，我和她的父母都很高兴。
