刘原更加自信了

    刘原今年8岁，上三年级，圆头圆脑的。刚来的时候有点蔫，问他什么都不答，要么就说不知道。对自己评价较低，是个不太自信的孩子。妈妈说他在班里成绩中等，有点蔫淘，上课注意力不集中，有时喜欢搞点怪引起大家关注，测评报告显示刘原的前庭平衡和本体感轻度失调，听广度和听记忆只有6岁水平，视分辨失误率4.47%，视动及智力等级正常，需要重点练习的是感觉统合、听广度听记忆和视分辨。

    中心为刘原制定了一份训练计划，每周来两次，每次上两节感统和一节注意力。注意力课上首先是听广度听记忆的训练，先从顺数倒数开始，然后逐步过渡到文字和句子。刘原很配合，回家妈妈也抓得很紧，每次布置的家庭练习都能认真完成。在训练过程中，刘原对自己有了信心，说话声音也大多了，眼神也敢和老师对视了，一个月后，他的听广度和听记忆进步很大，基本达到年龄要求。

    接下来是视记忆的训练，主要是看记数字，看记符号，译码等，每次训练后让刘原自己总结记忆方法，他从开始记4位数逐渐提高到6位，最后7位的译码练习一个都不错。

    三个多月的时间过去了，刘原的听记忆和视记忆都有了很大的提高，听广度和听记忆不仅达到甚至还超出年龄水平，学习成绩也进步了，最重要的是他找回了自信，比以前爱说爱笑了，看到孩子的变化，妈妈的脸上也笑开了花。