金色雨林小学员蓉蓉是一个很聪明的孩子，而且她情商很高，是一个很讨人喜欢的小女孩。因为她才4岁，当时做的并不是学能测试，但通过给她上课能发现这是一个很明显的听觉型的孩子，听广度，听记忆都超过她的实际年龄两到三岁，但是这个孩子的视动却不是很好，在与她妈妈交流的过程中了解到这孩子在家看绘本时也的确实会出现丢漏跳行的情况。
她第一次来金色雨林上课时，总是在座位上动来动去，坐不住，做练习时，也很不认真。别的孩子在做练习时，她总会控制不住去看别人在干什么，旁边的孩子说了一句什么，她也会跟着乐。外面有什么声音很容易就引起她的注意。注意力不集中，正是典型的听觉型孩子的特点。她能很轻易的接受一些听觉信息，幼儿园老师也夸这孩子很聪明，但是视的缺点对她的影响也很明显，她不能将目光专注于一件事物，注意力持久性短暂，加之这孩子听广度过好，她一个人上课绝对没有问题，但是放在班级这种大的教学环境中，她就很容易受别人的影响。她这两个方面的特点使她不能适应幼儿园生活，不能遵守课堂纪律，目前已经换了三所幼儿园了。
针对她的这种情况，金色雨林老师制定了一套适合她的训练项目，主要用于提高她的听觉控制能力，改善她的视觉注意能力，改变她多动、阅读跳行的行为，再结合专业的感统训练加以训练。经过一期课程训练，她现在能坚持一节课坐下来，并能集中注意力完成每项练习了。而且在与其他孩子一起上课的时候，遵守规则方面也比以前有了很大的进步。但是她的视动方面还需要进一步加强，所以下一步我们将加入这方面的训练，我们期待她更大的进步和改变。
