小帅，男孩，今年四岁，长得既帅气又可爱。但妈妈介绍说，小帅口齿不清，发音不准，只有她能听清楚，其他人只能靠猜测。妈妈很着急，上网查专业训练机构，后来找到了我们雨林。通过儿心量表对小帅进行测查，结果是：孩子的智商很高，认知方面也相对好一些；但其感觉统合严重失调，情绪由于表达不好而很不稳定。针对测试的结果，我们制定了小帅的训练计划：以发音、感觉统合及情绪调节方面的训练为主。
发音训练先从最基本的口舌操开始做起。舌头是发音器官的一个重要部分，舌肌能否得到充分的锻炼，对于舌头的动作是否灵活、能否发准音有很大的影响。例如：用舌头抵住上牙龈，先慢后快，从不出声到出声，用舌尖去舔上嘴唇直至尽量往鼻子上舔。刚开始，小帅舌尖不懂得如何伸出来，舌头也不会往上卷，而且发出的声音极其不准确。小帅的发音练习从单字慢慢过渡到说儿歌。在感统课上配合着口舌操，在跳蹦床时边跳边做口舌操。并且通过集体游戏，让小帅从中学到规则，并锻炼主动表达想法的能力。
通过一段时间的训练，小帅进步很大。一次，妈妈高兴的对我说“小帅今天早上主动表达要去金色雨林上课，而且发音很准并且能连贯的说出来了。”小帅的进步给了我一个启示：要培养孩子的自强、自信、自尊。家长别把孩子的一些权利给剥夺了，应教会孩子自己去面对一些事情，要相信孩子具有向上发展的潜力。这样才会使孩子更积极主动的去学习如何面对生活！（完）
