对于小学生在学习结果方面的状况，本次调查从各学科学习成绩和对学习成绩的满意程度两个方面了解。
1. 各学科学习成绩情况
从总体调查数据来看，认为自己各科都优秀的学生有34.5%；认为自己语文、数学、英语三科成绩不理想的学生所占比例差别不大，都在20%左右；认为自己科学学科成绩不理想的比例最小，只有10%。
此外，参加网上调查的学生认为自己各科都优秀的比例（39.9%）大于参加纸笔调查的学生（26.6%），而认为自己语文、数学、英语、科学等单科成绩不理想的比例也都低于参加纸笔调查的学生。说明参加网上调查的学生对自己学习成绩的判断优于一般学生。
从年级分布来看，根据纸笔调查的数据，认为自己学习成绩各课都优秀的学生所占比例在一到五年级逐渐减少，到六年级又有所回升；认为自己数学不理想的学生所占比例在一到三年级逐渐减少，之后逐渐增加，在六年级达到34%；认为自己语文不理想的学生所占比例在一到六年级逐渐减少（参见图12）。
2.对自己学习成绩的满意程度
从总体调查数据来看，有66.8%的学生对自己的学习满意或比较满意，有20%的学生对自己的学习成绩不太满意；3.3%的学生对自己的成绩非常不满意。纸笔调查和网上调查的数据差异不明显。
从年级分布来看，根据纸笔调查的数据，对自己学习成绩非常满意的学生所占比例在一到五年级逐渐减少，到六年级又有所回升；对自己学习成绩比较满意的学生所占比例缓慢增加；对自己学习成绩不满意的学生所占比例在一到六年级逐渐增加，到六年级有所减少；对自己学习成绩非常不满意的学生所占比例稳定在4.5%左右（参见图13）。
（未完待续）
